RISCOS E CATÁSTROFES:

(Exclusivos para Professores de Educação Pré-Escolar, Ensinos Básico (1.º, 2.º e 3.º Ciclos),
Secundário e de Educação Especial, do Sistema de Ensino Português)
(Cartaz Geral | Circular de Divulgação)

Acreditado pelo CCPFC
Conselho Científico-Pedagógico da Formação Contínua em curso

Cursos de Formação de Atualização: Colóquios, congressos, simpósios, jornadas ou iniciativas congéneres

CFA 13: Riscos, Proteção Civil e Cultura de Segurança:
Discursos e Práticas no Portugal Democrático

|  Carga horário: 12,5 horas   |   código CCCPFC/ACC-123647/24   |
Grupos de Recrutamento: 200 – Português e Estudos Sociais/História, 230 – Matemática e Ciências da Natureza, 300 – Português, 400 – História, 410 – Filosofia, 420 – Geografia,
510 – Física e Química, 520 – Biologia e Geologia;
(Conta como horas de Formação Geral)

Conteúdos

Tendo como mote os 50.º da Revolução de 25 de Abril de 1974, o XVII Encontro Nacional de Riscos terá como foco a relação entre os sistemas políticos, os discursos e as práticas nos domínios dos riscos e da segurança, e na problematização dos efeitos da democratização do regime político e das mudanças institucionais operadas em áreas como a educação, cidadania, ambiente, desenvolvimento e poder local eleito.

Pretende-se refletir sobre o difícil equilíbrio entre a comunicação e informação ajustada a uma cultura preventiva e de segurança e o risco de contribuição para uma sociedade atemorizada com o presente e o futuro. Por outro lado, pretende-se discutir a exposição do Portugal democrático a um conjunto sistémico e diversificado de riscos (naturais, antrópicos e mistos), num contexto global em permanente mudança, e como a proteção civil evoluiu em termos de organização e de resposta, nas suas várias valências e agentes, à diversidade dos riscos.

Para além disso, refletir-se-á sobre a história e retrato de um Portugal, que é resultado de um longo processo de transformação no sentido do envelhecimento demográfico, da urbanização, da terciarização da população e do território, assim como da exposição a um sistema internacional difuso, fluído e incerto. Todas estas derivas estruturais abrem oportunidades mas colocam também novos desafios nos domínios da educação, segurança e dos riscos.

Este evento irá reforçar a reflexão em torno dos valores e princípios constantes no PASEO – Perfil do Aluno à Saída da Escolaridade Obrigatória, assim como reforça algumas das linhas temáticas preconizadas pela ENEC – Estratégia Nacional de Educação para a Cidadania, consubstanciada através da disciplina de Cidadania e Desenvolvimento.

Objetivos

Este curso de formação destinado a professores de diferentes áreas de intervenção elegíveis a lecionar temas de cidadania e desenvolvimento e, também, educação e sensibilização ambiental, pretende alcançar os seguintes objetivos:

• Analisar a relação entre a democratização de um Estado e a promoção de espaços públicos e privados abertos à consciencialização para os riscos e para a cultura de segurança;
• Questionar, nos regimes democráticos, o equilíbrio entre a promoção de uma sensibilidade e educação coletiva para os riscos e/ou a produção de uma sociedade condicionada pela exacerbação do medo;
• Discutir as transformações estruturais quer na forma de comunicar e discutir os riscos, quer no domínio operativo e da proteção civil, em Portugal após o 25 de abril de 1974;
• Retratar, problematizar a exposição e a vulnerabilidade do Portugal do presente e do futuro a uma constelação incerta de velhos e novos fatores de risco;
• Completar e enriquecer estas discussões com estudos de casos internacionais.

Formadores

Inscrição

Deverá preencher o formulário de inscrição (ir para | descarregar) do XVII Encontro Nacional de Riscos e assinalar a opção do curso de formação.
Preçário: 30€ até dia 30/04/2024; 40€ a partir de 01/05/2024).

Sessões

1. Workshop para professores: visita a uma exposição temática do Centro de Documentação 25 de Abril, Coimbra, e discussão (06-02-2024, 15:00 às 17:30 – 3 horas). Oradores: Fátima Velez de Castro, Adélia Nunes, João Luís Fernandes, Bruno Martins;
2. Conferência de Abertura do XVII Encontro Nacional de Riscos: “Protecção, Segurança e Risco: um olhar, uma revisitação pessoal” (07/06/2024, 09:30 às 10:30 – 1,00 horas). Orador: António Betâmio de Almeida, Professor Catedrático (Jubilado) da Universidade de Lisboa;
3. Mesa redonda 1 do XVII Encontro Nacional de Riscos: “Os riscos nos espaços público e privado – o equilíbrio entre uma cultura de prevenção e insegurança e a construção de uma sociedade consciente mas não condicionada pelo medo” (07/06/2024, 11:00 às 12:30 – 1,50 horas). Oradores: Prof.ª Doutora Alexandra Aragão, Professora Associada da Faculdade de Direito da Universidade de Coimbra; Prof. Doutor João Figueira, Professor Auxiliar do Departamento de Filosofia, Comunicação e Informação da Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra e Prof.ª Doutora Felisbela Lopes, Professora Associada do Instituto de Ciências Sociais da Universidade do Minho;
4. Mesa redonda 2 XVII Encontro Nacional de Riscos: “As dinâmicas, as transformações e os desafios da Proteção Civil no Portugal democrático de hoje e do futuro” (07/06/2024, 14:30 às 16:00, 1,50 horas). Oradores: André Fernandes, Comandante Nacional de Emergência e Proteção Civil da Autoridade Nacional de Emergência e Proteção Civil; Marco Martins, Vice-Presidente do Concelho Executivo da Liga dos Bombeiros Portugueses; António Bento Gonçalves, Professor Associado do Departamento de Geografia da Universidade do Minho;
5. Conferência de Encerramento do XVII Encontro Nacional de Riscos: “Desafios e Caminhos da Proteção Civil no Portugal Democráticos” (07/06/2024, 16:30 às 17:30 – 1,00 horas). Orador: Antómio Duarte Amaro, Professor Convidado da Universidade Nova de Lisboa e Associado Fundador da RISCOS;
6. Pós-Encontro, elaboração de um Relatório Individual sobre uma das temáticas abordadas durante o evento (4,5 horas).

Avaliação

Este curso realiza-se por avaliação contínua, tendo em conta as seguintes modalidades:

1. Qualidade e frequência de participação nos vários momentos do curso de formação (1,5/10 valores);
2. Realização de “Relatório Individual” sobre os conteúdos do curso de formação:
   • Critérios de avaliação do ponto 2:
     • Utilização adequada de terminologia científica (4/10);
     • Capacidade crítica e argumentativa (3/10);
     • Organização e estética (1,5/10)

Obs.: Para além do formato texto, este relatório final pode seguir outras estratégias de comunicação como, por exemplo, um trabalho de vídeo.